viernes, 21 de abril de 2017

Semana Cultural y Convivencias Deportivas en Armilla


El alumnado de 4º han participado en las Convivencias Deportivas en Armilla, en las que han participado niños y niñas de otros colegios del municipio.
Esta convivencia intenta fomentar el gusto del juego y el deporte, así como el disfrute a través de juegos alternativos, cooperativos y predeportivos. Es un tiempo de diversión y de fomento de un ocio sano para nuestro niños y niñas del San Miguel en esta iniciativa propuesta con motivo de la Semana Cultural para este curso 2016-2017.

jueves, 20 de abril de 2017

¡Una ruta de ensueño!: La Alhambra y el agua

¡Divina Alhambra por su agua a lo largo de los tiempos! En un día tan soleado como este, nada mejor que hacer una visita guiada por los puntos más importantes de la Alhambra nuestro guía José Javier.

Hemos trabajado la historia sobre cómo se llevaba y se canalizaba el agua, así como el uso de la misma. Por este motivo, se crearon los acueductos, las acequias o los baños árabes. Los árabes tenían que tener mucho cuidado con esto porque el agua era muy utilizada por sus enemigos e intentaban distintas estrategias para ganar batallas, bloqueando el agua. Por eso los árabes vigilaban el agua desde las torres. Otro aspecto importante eran los depósitos de agua, como los aljibes, que eran cubiertos, y las albercas, que eran al descubiertos.
Los árabes necesitaban planificar muy bien su sistema de riego para tener cultivos fructíferos, así lo hicieron a través de los pozos, las norias y los burros. Así se llenaban las albercas. Aseguraban de esta forma la subida del agua a la Alhambra.
Dentro de la Medina, la ciudad, utilizaban el agua a parte de para el uso doméstico, para los trabajos, como la artesanía. Un trabajo importante eran los neveros. Estos hombres metían la nieve de Sierra Nevada en cántaros con burros para llevarlo a los pozos y así podían disfrutar la población de agua fresquita.
No podíamos perdernos el Museo de la Alhambra para ver los leones fuente, las vasijas, los vasos y otros utensilios de la época.
El cierre de la visita han sido los baños árabes, muy importante por la higiene corporal que llevaba este pueblo.
¿Sabías que antes de rezar en la mezquita, los musulmanes tienen un ritual del agua? Para ello, se deben lavar las partes del cuerpo en este orden: Las manos, la boca, la nariz, la cara, los brazos, las piernas, tres veces; después, el pelo, las orejas y el cuello, una vez. Una vez aseados con este rito, ya pueden continuar con la oración en templo santo.





¿Quieres conocer la ruta que hemos seguido?
Entra en "La Alhambra y el agua"
¡Una visita para repetir!

miércoles, 19 de abril de 2017

Disfrutamos del teatro "Gloria te cuenta" en Armilla

La Semana Cultural de nuestro centro nos ha ofrecido la oportunidad de formar parte del público de la obra de teatro "Gloria te cuenta" a cargo de Ruth Galindo y en homenaje a la escritora de literatura infantil Gloria Fuertes.
El acto ha estado inaugurado por la Concejala de Cultura del Exmo. Ayuntamiento de Armilla, que junto a la directora de la Biblioteca "Miguel Hernández" de esta localidad, Dª Práxedes García, han animado a los niños y niñas que han disfrutado de esta actividad.
Nuestro alumnado de cuarto han leído en conmemoración del "Día del Libro" un manifiesto titulado "17 razones para echarse a leer en 2017"



Ha sido un lujo para nosotros el incorporarnos a la dramatización de esta obra tan divertida e interactiva. Los niños han visto la biografía de Gloria Fuertes de una forma vivencial, participando a través de poemas, acertijos, cuentos, música y baile. Si os la habéis perdido, aún hay tiempo de verla el próximo sábado 22 de abril en la Plaza del Ayuntamiento de Armilla a las 12.30.
Dentro del ámbito educativo, nuestro alumnado ha trabajado a Gloria desde su biografía hasta el conocimiento más cercano de su obra a través del recitado de poemas con nuestro Canal Telegram, al que podéis acceder con dicha aplicación en vuestras tabletas o móviles, titulado "Poemario de clase", así como sus acertijos en su fonoteca de la biblioteca Miguel de Cervantes o sus cuentos versificados. Nos ha llevado a hacer un recorrido por las distintas tareas realizadas este curso y así disfrutar de este centenario dedicado a esta escritora, que podéis seguir a través del Twitter con ayuda de tu padre, madre o tutor a través del Hashtag #GLORIAFUERTES100.

Para recordar esta obra, os dejamos estos enlaces:
Poema "Como se dibuja un niño"
Poema "Timotea, la fea"
Poema "Soy una araña"
Cuento "El pulpo artista"
Canción "Gloria"


Podéis seguir a la Biblioteca de Miguel de Hernández a través de Facebook
Si quieres saber más sobre nuestros canales Telegram, puedes consultar:
El arte de recitar: poetas en nuestra maleta de clase

martes, 18 de abril de 2017

El Agua en la Alhambra

El próximo jueves visitaremos la Alhambra para trabajar la temática del agua. Para ello vamos a utilizar los materiales didácticos que ofrece el Patronato de la Alhambra:

Acceso a los materiales

lunes, 17 de abril de 2017

"Mujer y Madre: La Maternidad en Murillo" en la Semana Cultural

¿Sabéis qué es el arte? ¿Cómo se aprecia desde la Prehistoria hasta nuestros tiempos? Dentro del programa de la Semana Cultural del cole, el Exmo. Ayuntamiento de Armilla, nos ha invitado a través de la Concejalía de Cultura  a participar en una visita a la Casa de García de Viedma. 
Allí nos esperaba una aventura a través del arte con Victoria y Carlos, nuestro guía. Nos hemos centrado en el personaje de Murillo, a través de la sevillana fotógrafa y pintora Ángeles Mesa. Esta artista utilizó a las personas reales de su pueblo como modelo para sus obras fotográficas. Lo más representativo ha sido la incidencia de la luz en sus fotos, donde han contribuido maquilladores, personal sobre vestuario, escenógrafos y programas informáticos de diseño de imagen. La intención de Ángels Mesa con estas obras es "mostrar todas las fases de la maternidad". 
Nuestro alumnado ha participado en distintas intervenciones con su interpretación personal sobre pinturas, esculturas, obras arquitectónicas y la fotografía. En cuanto a las trece obras versionadas sobre los lienzos de Murillo, nos ha llamado la atención la recreación que hace desde el barroco a nuestro tiempo.
¡Os la recomendamos!
Podéis visitar esta exposición con otras personas todos los días por las tardes y los fines de semana, excepto domingos que sólo permanecerá abierta por la mañana.


¿Quieres conocer un poco más quién fue este artista?

martes, 4 de abril de 2017

Nos preparamos para conocer a Murillo



Cercanos a celebrar el año Murillo, conocemos un poco mejor su trabajo y las características de uno de los pintores más importantes del siglo XVII y del barroco español. Sus Inmaculadas no son sus obras exclusivas y descubrimos la crítica social en su pintura popular.

¿Quién fue?


Exploramos las obras de Murillo en la Pinacoteca más grande del mundo:







viernes, 31 de marzo de 2017

Me dijiste "azul"

Hemos abierto nuestra clase para recibir a nuestros compañeros del aula de autismo. Es algo que nos ha emocionado mucho y motivado porque convivimos en el colegio juntos y nos vemos día a día. 

Por ello, a lo largo de esta semana hemos trabajado un poema de Olga Lalín de "alto alto como una montaña". Hemos adaptado el poema en clase a través de pictogramas para compartirlo y recitarlo con ellos. Ha sido muy grato comprobar que a ellos también les ha gustado y, por ello, lo han leído a nuestra clase con entusiasmo. Por ello, les hemos regalado para este día especial #DíaAutismo nuestro poema personalizado y las imágenes para su clase.
Por otro lado, nos hemos divertido con los talleres que han preparado los alumnos de cuarto para nuestros invitados de hoy. Se han divertido a través de los sentidos con actividades sencillas como tocar música con instrumentos de percusión, oler olores variados, descubrir objetos de nuestra caja mágica y degustar fruta variada. ¡Repetiremos esta experiencia!

miércoles, 22 de marzo de 2017

"Spring": Flores a todo color

Como empieza la primavera, nos centramos en las flores y en artística. ¿Cómo serán los resultados?
Seguro que estupendos.


Más información de la actividad en:
http://krokotak.com/2016/05/how-to-draw-flowers/

viernes, 10 de marzo de 2017

¡El yoga en clase es divertido!


Una experiencia maravillosa que hay que poner en clase cada día para trabajar mejor y con una actitud mucho más positiva en clase. Los niños del segundo ciclo ponemos en practica la palabra "STOP" y "PAUSE". ¿Quieres conocer lo sucedido en los cuartos a lo largo del tema "Salud y el cuerpo humano"?:


¿Te animas?
Ponlo en práctica en clase y verás los resultados.

NAMASTÉ

viernes, 24 de febrero de 2017

Poetas en el Día de Andalucía

Tras la estupenda experiencia de poder participar con el Ayuntamiento de Armilla para la creación de la exposición dedicado al Día de Andalucía, es el momento de seguir trabajando en las aulas.
En esta ocasión el alumnado del segundo ciclo, hemos dedicado un apartado espacial a la poesía andaluza. Entre los recursos compartidos para la lectura de poetas andaluces, nos hemos detenido en esta página web http://ieros.comxa.com/diadeandalucia/ de Jerónimo Losada. ¡Os la recomendamos!.
Finalmente nos hemos detenido en Antonio Machado con su poema "Caminante", del que hemos creado una bella canción.

Todos han creado una dedicatoria espacial para el Día de Andalucía dando reflejo de la cultura literaria de nuestra tierra. Si quieres disfrutar mucho más sobre la poesía andaluza y, aún más, la española, te animamos a que leas este artículo "El arte de recitar en clase"

domingo, 5 de febrero de 2017

El Proyecto Gilda nos acerca a los libros

La biblioteca de Armilla ha invitado este mes al alumnado de 4º de Primaria para participar en el Proyecto Gilda dirigido a la animación de la lectura a través del desarrollo de la creatividad en los niños y las niñas. Este 2 y 3 de febrero hemos tenido la suerte de visitar la biblioteca de la localidad para comprender la importancia que hay detrás de una buena película y de todas sus ilustraciones: un gran libro.

Matilda, Los Tres Mosqueteros, El Mago de Oz, Robin Hood o Juana de Arco han sido los libros protagonistas de este taller. El alumnado ha podido disfrutar de distintos cortos de estos títulos basados en libros que marcan época. Una vez visualizados y debatido sus distintos géneros y de dónde procedía la inspiración para la creación de tan grandes creaciones, fue el momento de trabajar en equipo para imaginar una cartelería para dichos libros.
Por grupos diseñaron carteles que respondían a las características propias de las obras literarias para dejar reflejo de lo importante que es la ilustración dentro del mundo libresco y de nuestro entorno inmediato.

Agradecimientos a la biblioteca de Armilla por invitar a los niños de 4º del C.E.I.P San Miguel a participar en esta actividad.

martes, 24 de enero de 2017

Frutas y verduras en clase

Como cada año, la fruta vuelve a nuestro centro como parte del programaCRECIENDO EN SALUD. Cómo ya sabéis, uno de los principales objetivos de éste plan es el fomento del consumo de frutas y verduras entre los más pequeños y sustituirla por alimentos poco recomendables como chucherías, bollería industrial o alimentos con alto contenidos en azúcar.
Para ello, mensualmente recibiremos unas entregas de fruta y verdura para consumo de los alumnos.
La próxima entrega será la siguiente:
Jueves 26/01 Caqui
Viernes 27/01 Manzana
Lunes 30/01 Ciruela

Más información en:
http://portal.ced.junta-andalucia.es/educacion/webportal/web/vida-saludable/programas/plan-de-consumo-de-fruta
Referencia: Lucía Úbeda
Coordinadora del programa en el cole